Unterschiedliche Lernarten (Vokabeln)

Ich bevorzuge auch die Lernkastenmethode, die afschreibmethode ist eher nicht so gut, weil durch schreiben lernst du die Vokabeln nur bedingt vielleicht die schreibweise und was es bedeutet aber richtig lernen kannst du sie nur durch einen Lernkasten mit Verbindung einer ich spreche sie aus Methode, so lernst du Vokabeln am besten und da ist es auch egal welche Sprache weil es bei jeder Sprach gut funktionier.t

Wir haben unsere Freistunden damit verbracht uns Eselsbrücken zu bauen. Zum mindest was das Latein anbelangt hat das immer am effektivsten Funktioniert ( "manchmal" ist der interdum..., ein Pferd läuft um die equus, silvia ist die, die im Wald wohnt usw.). Englische Vokakabeln habe ich stets nochmal abgeschrieben, durchgelesen und das wars.

Ja, ich fand die Methode mit dem Karteikasten auch immer sehr umständlich! Mache es heute noch mit einem Vokabelheft und Ankreuzen der noch nicht gelernten Vokabeln! So fällt mir das Lernen auch um einiges leichter!

Meine Englischvokabeln und Spanischvokabeln lerne ich auf unterschiedlichste Art und Weise, wie ich eben grade gelaunt bin. Wenn ich richtig Zeit zum Lernen habe, schreibe ich die Vokabeln ordentlich in ein Vokabelheft, halte die eine Spalte zu und hake alle Vokabeln ab, die ich kann. Wenn ich eher weniger Zeit habe, nutze ich die Schulbücher, lese mir die Vokabeln einige Male durch und halte dann ebenfalls eine Spalte zu, um mich abzufragen. Wenn die Zeit richtig knapp bemessen ist zum Lernen, schmiere ich die Vokabeln auf Klebezettel und verteile diese überall im Zimmer, zum Beispiel am Monitor vom PC oder am Kleiderschrank. Jedes Mal, wenn ich dran vorbeilaufe, präge ich mir die Vokabel besser und besser ein!

Ich bin selbst noch Schüler und habe im Moment (8. Klasse) mit Latein, Englisch und Französisch Vokabeln zu lernen (Nebenbei noch etwas Spanisch). Ich habe mich am Anfang in Latein auch mit einem Vokabelkasten herumgequält, doch ich habe schnell gemerkt, dass das nicht das Wahre für mich ist. Stattdessen habe ich mich auf 2 bzw. 3 Möglichkeiten berufen, mit denen ich im Moment sehr gut zurecht komme:

1. Hat man vergessen zu lernen und bleibt vor Unterrichtsbeginn nicht mehr viel Zeit hilft eigentlich nur noch die einfachste aller Methoden: Vokabeln durchlesen und versuchen sie sich schon einzuprägen und dann jeweils die Deutsche (Im lateinischen) oder die Fremdsprache (Englisch, Französisch etc.) zudecken und versuchen schon aus dem Gedächtnis zu benennen. Klappt das nicht sich die Bedeutung erneut gut einprägen und beim 2. Durchgang versuchen, diese zu behalten.

2. Es gibt von 'Häfft' spezielle Vokabel-Häffte, bei denen am Rand jeder Vokabelzeile 9 Kästchen sind. Hat man eine Vokabel gekonnt, wir ein Kästchen durchgestrichen, kannte man eine Vokabel auch ein 2. mal, der 2. Kasten. So geht das immer weiter, bis alle Kästen irgendwann voll sind - dann kann man sich sicher sein, dass man das Wort auch für länger im Gedächtnis behalten wird.

3. Die dritte und letzte Möglichkeit ist eine relativ moderne und dürfte vor allem für Leute, die öfter am PC sind von Vorteil sein: Es gibt ein Programm (Teachmaster → Steht zum kostenlosen Download zur Verfügung) in das man sämtliche Vokabeln tippen kann und das einem manche Worte (zum Beispiel durch die Zufallswiedergabe) gibt, von denen man dann die Bedeutung ab tippen muss. Ist die Bedeutung richtig, wandert das Wort gewissermaßen einen Kasten nach hinten, denn Teachmaster ist so ähnlich wie ein altmodischer Vokabelkasten aufgebaut - nur übersichtlicher und schneller. Hat man alle Vokabeln einer Lektion erfolgreich gemeistert, wurde jede einem Kasten zugeteilt: Die, die man gleich beim ersten Anlauf richtig hatte ganz hinten, und die bei denen man mehrere Versuche benötigt hat ganz vorne. Beim 2. Training mit Teachmaster kann man nun entweder die Zufallsabfrage wählen oder sich den Vokabeln in den vorderen Kästen zuwenden.

Kleines Extra hierbei ist sicherlich noch die Statistik, die ziemlich genau alle Fortschritte aber auch Rückschritte aufzeichnet und einem über Monate hinweg den Lernerfolg (?) deutlich macht.

Am besten lerne ich aus meinem Vokabelheft. Da mache ich es ähnlich wie du. zuerst lerne ich alle von einer Seite. Danach gehe ich die Seite durch und mach mir ein Häkchen bei denen, die ich schon richtig hab. Dann gehe ich die ohne Häkchen immer wieder durch bis alles eins haben. Zum Schluss schaue ich noch ob ich wirklich alle kann. So mache ich das Seite für Seite und wenn ich alles Seiten durch habe, werden nochmal alle überprüft. Mit dem System komme ich am weitesten. Aber da lernt jeder unterschiedlich. Vielen hilft es außerdem die Vokabeln laut zu lernen oder die die man nicht kann zusätzlich noch auf ein anderes Blatt schreibt.

Bei mir hat es in der Schule mit einer lernkatei auch nicht funktioniert. Ich persönlich habe die Vokabeln erst alle in ein Heft geschrieben, dann das Englische bzw, Französisch o.ä. Wort zugehalten und dann geguckt was ich richtig habe und was nicht, meistens habe ich von der ganzen Lektion alle Vokabeln nochmal auf einen Zettel geschrieben, damit lernt man sie auch und man hat sie auch schon 2x geschrieben, die Rechtschreibung prägt sich also ein.

Ich glaube, dass das bei jedem Lerntyp anders ist. In meiner früheren klasse hat eine mit Lernketeien immer 1-en geschrieben, worin andere wenn sie mit einer Lernkatei geschrieben habe, eine 4 oder schlechter schrieben. Wie gesagt, kommt auf die Person drauf an und man muss selber rausfinden was für einen gut und was weniger gut ist.